暑假,我去故宫参加了“故宫知识讲堂”活动,签完到,我们就跟随一位老师进入了故宫的青少年活动中心。很快,讲座开始了,这一讲的主题是“玉玺的传说”。老师用PPT向我们讲了许多有关玉玺的知识,包括故宫里清朝25方玉玺的名称及用途,其间还穿插了一些互动问答。这是我第一次详细了解玉玺这个中国古代皇帝独有的象征国家权力的玉印,长了见识,还很有趣。
讲座结束后,就到了最有意思的环节—自己刻制印章。老师给我们每个人发了工具:铅笔、橡皮、刻刀、转印纸和一张有图案的纸。老师讲完步骤后,我就迫不及待地做了起来。首先,我在图案纸上选了一个代表吉祥如意的圆形图案,把转印纸放在上面,拿铅笔用力拓了下来。拓好后,还需要把转印纸上的图案印在橡皮上,才能雕刻。我左右比划着,仔细地寻找着图案和橡皮的中点,把纸翻转过来,小心翼翼地将图案印在了橡皮上,我又把不清楚的地方用笔描好。看起来刻章也没那么难嘛!
一切准备好,我拿起了刻刀。我选择的是阴刻方法,也就是把铅笔的印迹部分刻下来。从没拿过刻刀,不知道该怎样拿,我索性用握笔的姿势拿起了刻刀,想象着这就是笔,用刀在橡皮上刻画。我一刀一刀地刻着,这时的手好像不听使唤,很笨拙,有几次差点刻到扶着橡皮的左手上。好不容易把外圈刻了下来,但高低不平,粗细不匀,显得很难看。我有些灰心了,用乞求的眼神看着和我一起来参加活动的爸爸,希望能得到他的帮助,爸爸没有动手,鼓励我说:“没关系,慢慢来。”
这时,一位老师走了过来,她耐心地给我讲了方法,又拿刻刀给我做了示范,我茅塞顿开,看来是我的方法有问题。我学着老师的样子,把刻刀倾斜45度角,转动橡皮,这次刻得均匀多了。我兴致来了,加快了速度,却没注意刻的位置,一不小心把阴刻变成了阳刻。我懊恼极了,赶紧举手叫来了老师。老师看了看,笑着说:“你可给我出难题了,幸好刻得还不多。”老师认真地修改后,又指出了几处需要完善的地方。我不敢懈怠,仔细地做着最后的刻工。终于,一个完整的印章刻成了。我蘸上印泥,印下了自己的第一个章。
本文作者女,出生于2001年10月,现就读于东城区西中街小学六年级(4)班。
点评
中国印章文化源远流长,一枚枚玉玺更承载着一段段厚重的历史。' target='_blank' >张昊妍同学不仅了解了“玉玺”文化,还尝试了自己刻印章,尽管把“阴刻变成了阳刻”,但也是一次难得的经历呦!