送玩具不如送理财思维顺水鱼财经

证券时报记者 陈英

“' 六一”儿童节又到了，许多家长送给孩子的礼物无非是玩具或者书本。少数父母思想比较超前，觉得送小玩具不如从小培养孩子的理财意识。

小新今年7岁，9月份将要入小学。对于今年的儿童节，她妈妈准备送给她一个小账本，让小新把消费支出记在账本上，养成记账的习惯。小新妈妈说告诉我，去年开始，她发现尽管小新还不到7岁，可小朋友之间的消费已经产生了，并且越来越多：幼儿园小伙伴过生日，小区好朋友在培训班里得了第一名，小朋友受伤了……小新和自己的伙伴们都会想心思表达情感，或送些小卡片，或买些橡皮泥捏小东西当礼物，甚至送父母一些小礼物。东西都不大，但需要一些小钱。刚开始的时候，小新妈妈都为代而为之，帮小新买好素材。渐渐地，小新妈妈开始把钱交给小新。在父母的陪同下，鼓励她自己消费。小新妈妈发现，小新开始有了一些简单的消费意识，知道哪些东西贵，哪些东西便宜，哪些便宜的小素材同样可以制作成精美的小礼物。

今年“六一”，小新妈妈决定送个漂亮的账本给小新，她觉得有必要开始有步骤地培养小孩子的消费意识，引导她合理消费。有了这个小账本，小新妈妈计划每周检查、帮助孩子清点开支情况，帮助孩子分析消费项目的合理与否。如果孩子的每一次消费都清楚合理，可以在此基础上相应多给一点儿钱，来强化她合理消费观念。假如消费不合理，也可以适当缩减零用钱来警示。

这个主意，是小新妈妈的理财师提醒的。理财师认为，儿童人格发育的重要阶段，也是孩子价值观逐渐形成的阶段，理财观念的培养正当时。早期的金钱教育对儿童树立一个正确积极的金钱观，形成良好的理财习惯与技巧有着不可估量的潜在作用。首先，对于正处于成长期的孩子们，要定期给孩子发一段时间的零用钱，由其自行支配；其次是要定量给。因为孩子的自制能力较差，一次不要给太多的零用钱，可分成较短的时间段多次给，如每周或半月给一次。组织郊游、去动物园等特殊情况特殊对待，可以酌情给一些零花钱，鼓励孩子多参与集体活动。

此外，理财师还建议小新妈妈，随着孩子年龄的增长，给她小新开一个储蓄账户。当父母到银行办理' 开户，或是到银行存钱时不妨把孩子带上，让他们慢慢学会开户、存款以及提款的流程，并且和孩子一起了解银行定期寄来的对账单、投资报表等，这样孩子可以亲身感受“钱生钱”的效果。在父母的引导下，可以让孩子自己管理账户。让孩子对自己的账户存款负责，孩子总是喜欢自己账户上的钱越来越多，这样他就不会养成乱花钱的习惯。每次存钱时，可以让他自己存，体验储蓄的成就感和快乐感。如此一来，第一、使孩子认识金钱的重要性；第二、让孩子知道金钱获取的方式；第三、让孩子知道一些省钱的方法；第四、让孩子明白钱能生钱的做法；第五、让孩子知道投资有风险，规避损失很重要。